"Nós enxergamos tudo num espelho, obscuramente. Às vezes, conseguimos espiar através do espelho e ter uma visão de como são as coisas do outro lado. Se conseguíssemos polir mais esse espelho, veríamos muito mais coisas. Porém, não enxergaríamos mais a nós mesmos". Através do Espelho - Jostein Gaarden.

"Fico projetando o meu tamanho em relação às coisas, ao horizonte longínquo que impõe a sua imensidão sobre a minha insignificante estatura, ao marisco ansioso que não se importa com a lua e se enfia areia adentro com medo de ser apanhado por alguém como eu."  A Favor do Vento - Duca Leindecker

Válvula de Escape

             Conforme dizia John Locke: “As ações dos seres humanos são as melhores intérpretes de seus pensamentos”. Com base nisso, podemos perceber que as atitudes irresponsáveis das pessoas no trânsito são derivadas de pensamentos egocêntricos que, aliados ao recrudescimento no número de veículos, à falta de educação e a frustrações pessoais, geram ansiedade e estresse nos motoristas.

                Fugindo do objetivo principal dos meios de transporte – o de conceder um deslocamento ágil e seguro aos indivíduos – muitas vezes os veículos são utilizados como um meio dos daqueles demonstrarem certo poder, colocando a vida de outras pessoas em perigo, já que automóveis guiados por pessoas precipitadas e impacientes disputam espaço nas vias públicas. Tais atos burlam o princípio de vida em sociedade, além de aumentarem o anseio dos motoristas em levar vantagem sobre tudo, sendo que atitudes como ultrapassagens perigosas, fugas após colisões e desrespeito às faixas de segurança tornam-se comuns, e passam a ser, infelizmente, motivadas pela impunidade que permeia o cotidiano brasileiro.

                Além disso, a educação, que continua sendo a chave-mestra para diversos problemas, entre eles o do comportamento inadequado nas rodovias, está sendo deixada de lado. Há carência no ensino sobre o trânsito nas escolas, da mesma maneira que o transporte coletivo passa por dificuldades. É necessário que medidas educacionais sejam tomadas desde a infância dos indivíduos, assim como é preciso haver melhorias no transporte público, para que haja diminuição nos índices de problemas viários relacionados ao comportamento inconsequente das pessoas.

                Realizar uma mudança na consciência das pessoas sobre o significado da educação no trânsito e de suas consequências benéficas não é simples. Além disso, o trânsito não deve servir com uma válvula de escape para problemas comportamentais dos indivíduos, pois isso pode acarretar danos a outras pessoas. Sob tal perspectiva, é necessário que haja maior educação, sendo este um elemento fundamental para a harmonia da sociedade e para que os pensamentos das pessoas sejam refletidos em ações positivas cotidianamente, principalmente no trânsito, que deve servir como um aliado dos motoristas, e não como um entrave diário.  

Lisbon Revisited

NÃO: Não quero nada. Já disse que não quero nada. Não me venham com conclusões! A única conclusão é morrer. Não me tragam estéticas! Não me falem em moral! Tirem-me daqui a metafísica! Não me apregoem sistemas completos, não me enfileirem conquistas Das ciências (das ciências, Deus meu, das ciências!) — Das ciências, das artes, da civilização moderna! Que mal fiz eu aos deuses todos? Se têm a verdade, guardem-na! Trecho de Lisbon Revisited - Álvaro de Campos